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本帖最后由 木头 于 2009-2-19 23:22 编辑
为了负责一点,我特别纠正一下西门的总结:读书无用论这个说法。
1.读书有用吗?有。从审美的角度,愉悦自己,治疗、教育等方面,都不能说是无用的。对于具体的事务,具体的人生经验,都需要累积,学习。
2.读书没用吗?也可以这么说。它不是必要的事。如果有人把某件事当作不做就会死的事(除了呼吸),那要反思自己为什么会这样。当一个人面对复杂的生活时,书本远远概括不了,也起不了作用的。如果你现在面对着一个出生后残疾的儿子,还有他痛苦的未来,你怎么做?去书里找答案吗?一堆人水中遇险,你先救谁?你要想书里怎么说吗?你被火烧了,怎么办?需要去查书吗?类似种种,其实生活中很多事,只需要立即去处理即可,在行动中就有答案。而重视读书的,就是重视经验,重视经验也有好处,这就是为什么中国的古代科技虽然发达,却没有发展成西方的工业时代,因为中国人的思维不是分析性的思维,也少有积累意识。西方的知识,很多学科是积累起来的,慢慢地就进化成一个专门的学科,在这个基础上慢慢构建起很严谨严密的生产力体系。它是有用,对生产力有用。但生产力发展是为了什么?谁想过这个问题?
3.到底读书有没用处呢?或者说知识、经验有什么用呢?
它的确在一定程度上可以起点作用。可是它是有限范围内可以起作用的东西。很多地方它是到不了的。也没有必要生活在过去经验的世界里,尤其是在心理上,否则人就是二手人。这样的人是腐朽的一代。
腐朽的东西应该死去。 |
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