|
呵呵,勾起了以往的记忆呵——
小学二年级时,我也是在妈妈的带领下先读背了毛主席的《沁园春·雪》《沁园春·长沙》《水调歌头·游泳》《念奴娇·昆仑》,大概也是那时候,班里有几个同学朗诵了几首当时我听着很有感觉的词,于是又背了苏轼的《水调歌头(明月几时有)》《念奴娇·赤壁怀古》,岳飞的《满江红》。那是真觉得宋词别有滋味,小学阶段还背过柳永的《雨霖铃》李清照的两首《如梦令》辛弃疾的几首词。
后来到了初中高中,很少花时间自己读词背词了,接触的主要都是课本中的,记得刚上高一时,自己背的陆游和唐婉的一对《钗头凤》,这大概是初高中几年唯一自己背的宋词了。
说起这些,还想说说朗诵。我是非常喜欢朗诵的,水平还说得过去。我比较鄙视那些会播音、主持、演讲就自认为朗诵水平高的人,因为朗诵的感情来自于对诗歌或者文章甚至对文学的感情,这完全不是声音和技巧能够代替的。
小时候,朗诵水平还比较低,那时就是因为朗诵宋词时找到了一点感觉,所以才发现自己对朗诵稍微有点天赋的。我个人认为,宋词比唐诗更适合朗诵。一方面由于宋词自己长短不一,另一方面也是由于宋词普遍长于唐诗。现在我的朗诵水平比过去强了,甚至敢于都五言绝句,呵呵,还是很有成就感的。但我始终不忘,那让我在朗诵这个领域找到信心的,就是宋词! |
|