一篇小说的构思框架

yuxilili

这篇小说不知道什么时候才能写好，先把构思写出来吧。。。。很多内容只是暂定，以后还要改的。

我在这篇文章中旨在讲一个关于善良的故事。这里面有爱，也有一些小智慧，但主要是善良。善良是人类的一种有益情感。我想讲它是怎样成长壮大的。我讲的是那样一个成长过程。我不知道我的文章有什么意义。但我想把它写出来。

第一部分

京是那样一种人，就是一生下来就打定主意要做一个与众不同的人。她在一所普通中学里念初中。成绩是班上最好的，也是年级排得上名次的。但是她的调皮难管也是出了名的。总是跟男生一起疯闹，爬树爬墙，不听话老师话，歪点子一大堆，但是当老师真的生气的时候，她又有些过意不去。如果遇到些温柔可亲的老师，她也很喜欢，也会听话。她的性格没完全定型。成绩方面，数学物理很好，语文英语差点，因为坐不住，不喜欢背书。她跟班上的男生称兄道弟，男生也不把她当女生看。只要是好玩有新意的事，她都乐意去做。

有一天晚上，她和另一个女生——也是一个疯丫头，一起去了酒吧。在那里，她认识了一个老男人。这个老男人姓陈，是一家全国性集团公司的老总，当初是白手起家的。京很崇拜陈，而陈觉得京好玩，于是她做了他的情人。当时京初一。

京和陈保持了三年的关系，每周见一次面，一直到京初三毕业。京提出要到陈的公司打工，她想学点社会经验。陈很赞成，要京好好干，说做得好就提拨她。而且一定要京真的做得好才行，因为做不好就提拨，那就人人都知道京是他情人了。京满怀激情，决定一定不辜负陈的期望。她踌躇满志，希望发挥自己的能力，做一个人人都尊重的有能力的人。

但是京到了陈的公司以后，她明白了，其实，在公司里做到很高的成就，是必须要狠心，有手段的。公司里的同事看到京努力用功做事，以为她有野心，就在背后使劲议论她。起先京并没有发觉。她一心想做好她的事情。当她在做事情的时候崭露出她的天份的时候，同事们如临大敌，开始一起排挤她。这些事情让京首次体会到了社会的无情。京对这些小排挤一开始是不理会，因为她本能的看不起这些事情。她只盯着自己的工作，这些事情对她来说不是她的重心。因为京不理会，这些小排挤开始变得越来越明显也越来越过份。有一天京实在被惹生气了，她觉得这些事情必须解决，她来到了陈的办公室。陈见京来和他谈事就露出了笑容，这个小丫头在他心里一向是很单纯的。京开门见山，她对陈说公司要经营的长久，要有企业文化。真正做强的企业都是有企业文化的。她对陈说陈应该经营个人魅力，做员工心目中的偶像，尤其是说话不能总读错字了。陈差一点从椅子上跳起来。他是个初中毕业生。他经营房地产之所以能做得这么大，是赶上了那段时间中国的房地产热潮。他见人说人话见鬼说鬼话。他的公司是个纯销售公司，根本没有任何技术含量，不是实业。他敷衍了一下京，这种敷衍京是不会看错的。京认识到了面前这个她过去的偶像的无知与无能。而且京已经发现了，就是陈在公司里到处是情人。陈以前对自己说的甜言蜜语，全部都是假的。这些事情，以前京如果稍微动点脑子想一下，凭她的智力，她是可以想明白的。但是以前京在学校里的时候，她从来没有往这上面想过。回到公司，主管对京说，她被开除了。理由是京以前刚接手工作的时候犯的两个小错误。京对主管说他不能开除她，因为她是陈派来的。主管愣了，赶快敷衍了一下场面。回头就把这事跟所有其他同事说了。同事们都吓坏了，都来讨好京，暗示京不要把发生的事告诉老板。京冷冷淡淡地答应了。第二天，京到陈的公司向陈说再见。陈以为京要开学，不能来上班了。京暗示陈说以后他们也不用见面了。这种事对陈很寻常，陈没有说什么。京于是回到了学校，开始了高中生活。

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第二部分

京考进了一所重点高中。进入高中之后，她变安静些了。她还是点子很多，但是都是为了帮助别人。不过她也不是完全就变规矩了，有时候还是喜欢恶作剧闹着玩，不过也都是些无伤大雅的事。她现在立志要做科学家了。她把时间都放在了理科的学习上。现在她还是比较喜欢和男生玩，但是她觉得他们的思想很浅薄，很幼稚。这些男生大都喜欢说豪言状语，自己将来要赚多少钱，当多大的官。京听了觉得没意思，她已经没这想法了。女生里，她比较喜欢一些善良单纯的人，但是有时候又觉得她们很笨。所以很多时候，她自己呆在一边学习。她的成绩越发好了，数理化都是几乎满分，但是还是不喜欢背东西，所以语文英语总是差口气。

有一天，班上新转来一个小女生。京一看到这个小女生，就忍不住吸了一口气：好漂亮的小丫头！这个女生穿着深蓝色的衣服，她的脸看上去就像是天上的月亮。这个女孩子叫月。她看上去很忧郁，一声不吭。京没有注意她，京想：又来了个小傻瓜。

但是过了一周周考的时候，就人人都注意到月了。月的成绩直逼京的成绩，考了全班第二名。她语文和英语很好，数理化略差点。尤其是作文写得极漂亮，很有诗意。男生们本来都是京的粉丝，现在很多都转向了月——月可比京漂亮多了。但是，月待人不热情，很多时候都是自己看书，不大愿意和别人讲话，偶尔讲一点，会讲得很有道理，让人觉得她看事物看得很透，但是，就是很少讲。京对月产生了兴趣。

京因为陈的事情，已经对男人失去了兴趣。当然，京没有追究过陈到底是个好人还是个坏人的问题，京知道，在社会上，好人坏人不是评价人的唯一标准。而且京承认，陈身上过去是有吸引她的地方，但她的感情受到了伤害也是事实。我本人不是很赞成，她把天下男人看成一般黑，但是她受到的伤害，也不是一下子可以平复的，所以，京对男人有抵触心理是自然的。但是，京是一个善良的人，她渴望真感情。在同学里，她是能找到很多有感情的人，但是京认为他们都是小孩子，谁知道他们将来怎么样？但是月，看上去像是个有点经历，有主见的人，而且很聪明。京不在意男人和女人的问题，关键是，她看出月很清高多情，她觉得跟月在一起，她一定会过得愉快。再说她骨子里本来就喜欢与众不同，她想，同性恋还没试过呢。其实对于同性的性渴望，京是还不知道的，虽然她有过性经验，但她这个时候想到同性恋完全是出于对月的兴趣和好感，还带着半点好玩的成份，她在想，不知道月是不是跟她一样，向往感情，又不在意世俗的观点。她开始动脑子，她跟老师说，自己要坐到月旁边去，因为她们两个成绩正好互补，可以互相帮忙。老师觉得这是个好事，也没问月答应不答应，就做主意让京坐过去了。月看到京要坐到她旁边，吓了一大跳，但是很克制，没表现出来。京看出来了，觉得好笑。

京坐到月旁边不久，做了一些讨好月的事情，比如表现得很正派，规矩，机灵，待人好。但是京发现月不吃她那一套。因为月有一种很强的直觉，她能从上下文的逻辑感觉出一个人说的话和做的事哪些是自然的真情流露，哪些是有目的和刻意的。月当然不知道京做的那些事目的是什么，但是她觉得京的行为不关她的事。但是当有时候京在无意中的一些细节上表现出对月的关切时，月开始被触动了。她觉察到了京的那种善良本性。渐渐的月开始对她有好感了，而且慢慢的月也看出来了，面前的这个貌似疯丫头的人其实生活态度很严肃的。两个人不久成了好朋友。京现在再不瞎闹了，因为她怕月看了不舒服，但是月其实并不介意，她也知道京很活跃。月很善良，柔情似水，就是不大理人。京说她清高，她否认，说自己不清高，自己孤僻只是不想伤人。同学们看到月成绩很好，又很特别，就拉她一块讲话。但是月只是听，一声不吭，搞得同学们都很失望，渐渐地也就不大理她了。月是一个爱观察，而且孤独好深思的女性，同学们讲的那些八卦，明星，她听还是听了，但是插不上话。但是同学们不理解，以为月瞧不起他们，这样就把人际关系搞糟了。但是月不是故意的，她就那么个人。只有京天天呆在月身边，没话也要找话说。渐渐的两个人就很熟了。月很认可京的人品，对京很好。在京观察着她的时候，她也在观察着京。她有一颗敏感的心灵。京的那种真诚与热忱给她留下了深刻的印象，带给她五彩斑斓的联想。她的很多细节都表现出了对京的喜爱。月喜欢看天空，看蓝天白云。她说京的心灵就像蓝天白云一样干净。但是她的喜爱现在还没有达到让京满意的地步。京也不着急，她在慢慢找机会。她继续加深对月的了解。月非常喜欢文学诗歌一类的东西，经常看，而且在数学课上看。其实她的数理化不是不好，只是她不是太有兴趣。这个京还是理解的，因为她自己也经常在语文课上做数学作业。京做了月的朋友以后，慢慢的双方有了深入的了解。月的父母离了婚。月的父亲是个很聪明的人，做大生意，人很风流。母亲很漂亮，善良，但是不是很聪明。当初月的父亲看到月的母亲漂亮就娶了。结婚以后母亲管不住父亲，父亲就在外面养情人。后来离了婚，月现在跟她奶奶住在一块。没有朋友，又没有父母的关爱，所以月经常心情不是太好。京一开始只是觉得月有点沉闷，但是渐渐的，京发现月有点厌世。

那天京跟月聊天。月谈了很多心里话，她说她对世上的感情看得很透。两个人谈恋爱，讲究的是门当户对，真正的爱情只有小说里才有，世人总是感情屈服于利益，她以前有过一次失败的恋爱，所以她对这个问题看得很清楚。人和人打交道，都是为了互相利用，说白了就是为钱，只有没经历过世事的学生之间才有真感情，但是进入社会以后就没人记得起。父母养孩子是有真情的，但是她父母离婚了，都不管她。亲情友情爱情都不可靠，但是她自己又是个有感情的人。她是个感性的人，容易动情，也总想在生活中发现美，但是身边的人她都瞧不上。所以她有时候看着别人都不想搭理，她总觉得她对别人有感情别人又不会用同样的感情回报她。因为长年的没有乐趣，月表现出一种极度的悲观，而且在她表达这种感情的时候，还引用了大量的名人名言，说得京没办法反驳她。京和别人讨论问题的时候从来都不会输，但是月引名人名言她就没办法。月对什么都没兴趣，关于这点她引用了王家卫《东邪西毒》里的名言：人年轻的时候总想知道山的那边是什么，其实山的那边还是山。所以月现在什么都不想知道。月长篇大论地说这些悲观厌世的东西，搞得京觉得她简直可以去发明一个厌世学。关于这些东西，京承认，月说得有一定道理，但是，不合京的胃口。京是一个朝气蓬勃的人，她在任何时候都是充满希望的。现在一心就忙着做数学题为了将来当科学家。京总觉得，月说的这些话有问题，但是又说不出问题在哪。但是这不妨碍她喜欢月。月很喜欢看书，而且看过很多书。她不管什么科目的书都拿着看，她现在这个年龄，正是积累各种知识的时候，不管什么知识她都想了解，而且想鉴别它们。但是她只看经典作品，因为她说外面很多书都是别人写来骗钱的。她看过政治，经济，社会学，心理学……很多经典著作，然后把里面的道理讲给京听，京听得津津有味。月是一个博学多才的女性，她能看懂各种作品，但她这个时候已经有自己的主流思想了，她比较喜欢僻世隐居的那种。她还看过很多医书，对很多常见的小病都很了解。在电视电影方面，她看过很多文艺片，通俗片她也看，但是只看拍得好，引起观众广泛兴趣的。她说只有这种作品里，才有一些可圈可点的东西，一般的作品看了都弱智。她自从认了京做朋友以后，就对京很关心。京在生活上跟个调皮捣蛋的男生似的，不拘小节。房间里到处是东西，手脏了往衣服上擦。早一点十一点就睡，玩去了或者做题去了就到一两点。鞋子也不记得擦。因为经常上网和看书，视力下降得很厉害。月这些毛病都没有。她每天生活有规律，按时起床按时睡觉。她经常自己做饭，做的都是很可口而且有营养的养身饭菜。她看很多书，但是她视力保护得很好。月把京当朋友，一点一点地帮她克服她的毛病。她帮京的时候从没有想过这不关她的事，也不要求京回报她。她也不是那种烂好人。她对其他人都不关心，她说很早以前她也给过别人很多忠告。但是她发现，她给别人的忠告，就算是很正确很有用的，别人听了也改不过来。所以后来她没兴趣给谁忠告了。但是京对月言听计从，月说得对京都改。月还帮京挑衣服。原来京是从不逛商店的，她穿衣服都是父母买，买什么她穿什么。月有一次在店里看到一件线条很硬朗的风衣，就买下来送给了京。因为月有父母每个月寄给她的钱，很多，她用不完，所以也不在乎。京穿上月送的衣服，像变了一个人似的，很精神。京在生活上得到了月很多帮助。也学到了很多。有一次，她们两个人谈文学。京说她就不明白，小说里写的东西都是假的，和生活又不一样，有什么用啊。教科书上的东西好像很好，但是照着做的时候，又发现行不通。月听了笑死了，告诉京文学不是让你看了就照着做的。是用来欣赏的。但是只有会欣赏的人，才能从中得到乐趣。然后月就给京讲了很多文学的意义，文学的价值。然后告诉京，人其实不用看很多书，只要找到一本书，适合自己去看就行了。这本书的作者，对世界的观点，和你自己是差不多的，你只要看这一本书就行了。京问月：那你为什么什么作品都拿着看呢？月说，其实她只对那种隐居避世的作品感兴趣。其他的作品，她只是很好奇里面写的什么。而且看书对她来说是一种享受。京听了想：这个人对世上什么事都没好奇心，但是对书却有这么多的好奇心，看来她还没消积到无可救药的地步。

有一天，月出去买饭，班长来收作业，京是个不讲究的，打开月的书包找她的作业，看到了一封别人写给她的情书。京看了不是很愉快。但是后来，月拒绝了这个男孩。京问月为什么，月告诉京，她早就不相信感情了，更何况那个男生一看就是个孩子，她根本没有谈恋爱的欲望。京就抓住这个机会，告诉月她的感情，她说得很实际，就是她们两个人都对男人不抱希望，但是又都渴望真感情，既然是同一类人，为什么不相爱呢？而且她们两个在生活习惯上也合得来，平时相处又没矛盾。月也不是那种刻板的人，听了京的话倒没表示厌恶，但她还是悲观，她说京身边如果有了好男孩子，京一定会考虑那个男孩子。京说不会的，因为她把男人看透了，聪明的男人就奸诈，老实的男人就笨（先说一句，这不是本人的看法）。她已经对男人没有兴趣了。月听了不大相信。

这阵子，有个男孩子来追京。这个男孩子姓李。李很帅，家里很有钱，家里花大力气培养他，他的钢琴弹得很好。人也还蛮有风度，京本来没兴趣，但是李使劲追京，表现得很有诚意。京只好答应先和他做朋友。月知道了这事，就对京说：你就和李谈恋爱吧。京借这个机会向月表诚意，说自己确实对李没兴趣，只想和她在一起。月说京在花言巧语。因为两个人刚认识的时候，京骗过月一次，京说谎技术是很高的，一般人都听不出来。但是她说谎只是为了做事，不是为了害人。当时京为了和月交朋友，跟月吹自己的人品很好，吹过头了，月一听就尖锐地指出，京在撒谎。从此以后京再也不敢对月撒谎了。这事后来月没计较。但是这次她不相信京，本来她就很悲观，对这种同性恋能否成功，她根本不报希望。所以无论京怎么表忠心，月就是不相信，一争论，月又开始丢名人名言。京受不了了，只好伤心地去和李交往了。月看到京真的去和李交往了，又很失落。

京和李交往了一段时间，李并不知道月的事。京对李还是很客气的，她看出李真的喜欢她。他们两个人相处了几个月，京看出李是个好人，所以两个人相处得很平和。但是后来有一天，李提出分手。京很吃惊，问李为什么。李是个孩子，说得很直接：因为京比他聪明。京听了以后表情很难看。但是她没有说什么，告别了李以后，京又去找月。

在京拒绝李的这段时间，月在网上认识了一个作家。这个作家很有才华，月看了他的文章，很欣赏。但是当京问起这件事的时候，月说她和他没什么。因为这个作家：满嘴甜言蜜语，才认识她两天就要上床。当时在一起吃饭，那个作家夸月，说她文章写得又好，人又漂亮，人品又好。说着说着就说到上床上面了。月不同意，他马上变了个嘴脸，说月文章写得很普通，为人视界窄，格局小（就是说她太保守）。月狠狠丢下一句话：我跟你上床对我有什么好处？说完就走了。京听了哈哈大笑，跟月说：你现在也知道我为什么讨厌男人了吧？因为对他们来说，女人是个附庸。然后京又缠着月。月还是不相信京，两个人又争，月又丢名人名言。京听烦了，打断月，说：我是没读过那么多名人名言。但是我觉得，别人没有感情，别人爱情破裂，那都是别人犯过的错误，我觉得只要我们两个人一起努力，我们动脑子，我们两个是可以长久地相爱的。这个事情是很难办，但是凭我们两个人，是一定可以克服困难办成的。关键是，你愿不愿意和我一起这样做呀！这话把月也噎着了。停了一会，月又说：但是李对你那么好，你和他在一起你得到的更多。京又撒谎了，她说，她已经拒绝李了。月难以置信，京很肯定地又说了一遍。月再也找不出理由了，抱住了京。

月原本以为，京只要有男朋友，就一定不会再考虑她，但是现在有个条件这么好的男人，京都不为所动。月现在相信她和京的感情是不可摧毁的了。月没有顾忌以后，把一片柔情全献给了京。月是那种一动感情就不能掩饰也不能克制的人，她的真情一看便知。她的眼睛，她的动作，她的语言，无一不是深情款款的。她简直就是个爱的女神。有这样一位女友，京在感情上得到了极大的满足。京对月也是全身心付出。月看书的时候不喜欢有人打断，思考的时候也不喜欢，她一思考就坐在那里很长时间，她这点倒是和京一样，就是总在那里忙她自己的，看书想事，累了就听音乐，再累了就坐着休息。京在这些小事上都按月的习惯来。生活上，京也是极力满足月的要求，月只要说她想要什么，京就赶紧去弄。京追求的是把每件事情做好，她有理科生的那种客观，她做事只认理，对自己的主观感受不是很注重，做事从来不怕苦不怕累。而月追求的是情感的满足。月没有让京在她面前俯首称臣的想法。她和京是平等的，她们的爱也是平等的。在学习上，两个人也是互相帮助。京不在语文课上做数学作业了，月也不在数学课上看小说了。京教月做数学题，月督促京背文学常识。两个人的成绩都得到了进步。而且月现在开始和其他同学交流了。她现在开始接触不同的人，思考和观察他们，丰富自己对世界的认识，用心灵去和世界碰撞，并且寻找自己对世界的独特认识。她在这个工作里享受到了极大的乐趣和成就感。她就应该这样。

有天，月新买的鞋子坏了，月抱怨，说质量太不好了。京说她陪月去退。月答应了。到了商店，京先是客客气气地和店员讲鞋子的质量问题。她知道这种事总是要扯上一会的，所以也不急。店员见京客气，就以为京好欺负，说了很多无理的话，就是不退。京忍无可忍，抓起那个店员的衣领子就往柜台外面拖。那个店员使劲想站着不动，还是被京拖到外面来。其他的店员都吓坏了，赶紧劝架。最后鞋子还是退了。出来以后，月笑着说：原来你还有这一面啊？京想：你还没见过我过去怎么淘气呢。京说，其实自己也很看不起这种在外面和人扯皮的事。但是有什么办法呢，无理的人就要用无理的办法对付。自己虽然不喜欢占别人的便宜，但是也不喜欢别人占自己的便宜。要不吃亏，就只有这样。月说：明白明白，就是老子说的：果而不得已嘛（这句话见道德经第三十章，原意是并不以兵力强大而逞强好斗，达到目的却出于不得已）。京笑笑，说：你什么都能联想到哲学上。两个人说说笑笑，回去了。

又有一次，月想把自己家里给重新装修一下。她很讲究居室的美，她的房间非常恬美。现在她看腻了，要换个环境。她让京来帮忙。京那段时间就天天跑到月家里忙东忙西，忙得满头大汗。休息的时候，月会端上她亲自做的红枣枸杞粥，因为枸杞对京的眼睛有好处。粥特地放到冰箱里冰好了拿出来，甜度也总是京想要的。看着京很累的样子，月挺过意不去。她忍不住说，女人做这些事还是赶不上男人。京听了急得叫了起来：你又后悔了！月很尴尬，说她只是觉得太累着京了。京还是烦，说：我做什么我自己知道！月听了皱了一下眉，低了一会头，说：你知道你就做吧。我跟你这个样子，我们根本就是两个嫁不出去的。所以你不用担心，我根本不会再有其他考虑的。京笑了起来，说：知道你是明白人。

有一天，两个人在公园里谈理想。月现在也和京一样，对生活充满了希望和爱。京说她想做个科学家，搞发明，让大家都用她发明的东西。月笑笑，说她对成功这一类的事情是没什么太大欲望的，她只想要平静美好的生活。在社会上成功，是要付出代价的，要做生意，就要应酬，要大量喝酒；要请客，就要大鱼大肉。和朋友去酒吧，难免要吸K粉。这些都是付出了身体健康为代价的。当官，难免就要腐败，最后搞不好，就要做牢。就算是一时荣耀，能保证不遭人陷害大起大落吗，为了赚几个钱，把自己搞得身心疲惫，都不知道自己将来是什么命运，有必要吗？她只希望生活平顺，春天能去赏花，雨天能去听雨，幸福美满，重要的是，能健康长寿。她喜欢文学，她的全部兴趣就是在这方面进行思考，生活上越简单越好，在文学方面，她也不强求自己一定要做出成就，只要顺其自然，每天都有进步就好。她说到这里抱住京，说：只有你能给我这种生活，所以，我一定要选择你。

这两个心地善良充满柔情又纯真的小姑娘，亲亲热热，形影不离。过着单纯朴素的生活。一起学习，一起开心。她们两个说好，将来读同一所大学，然后到同一所学校去当老师，一个教数学，一个教语文。京现在对月的身体也有了兴趣，但她没打算做什么。性这个东西，如果没有男人，女人之间其实很少会想到这方面。京完全是喜欢月，喜欢得考虑不到其他的东西了。月也是有过性经验的，但是她现在也一门心思忙她的，为了考大学天天在学习。她们两个都觉得很幸福，天天都很开心。（关于性的这一段，我不知道写得对不对，其实有过性经验的女人应该也是有性欲的，但是我自己不会，所以不知道怎么写。这一段先放着，以后再说）

高二分文理科，京进了理科班，月进了文科班。就这样平静地到了高三。京本来想报清华的，但是月不想离开武汉，所以两人都报了武大。在等通知书的那段时间，月把和京的事告诉了父母。父母双方都各有家庭了，听到这事，也都不反对。京这边，什么也没跟父母说。京懒得跟父母解释半天。月的父母想见一下京，京答应了。约好了日子，一起吃餐饭。到了日子，京买好礼物，到了餐馆。她一眼看到了陈和他老婆。陈的老婆发现了京，当众大骂起来。这时候月从洗手间里出来了，说：爸爸妈妈，你们怎么了？京这个时候才知道，原来月是陈的女儿。陈的老婆还在骂。京赶紧跑了。跑出很远之后，她回头看了一眼，但是人来人往，什么都看不到了。

你轻轻地来，
像那黄昏的细雨，
带着无人欣赏的忧伤。
我的心是那树梢的嫩叶，
被你的哭泣打动，
从此为你一尘不染。
我是地的孩子你是天的孩子，
天地让我们相爱因为天地的柔软。
当明天的喧嚣打乱我颤动的心曲，
你的爱在泥士里，
你的眼泪在我心里。
（我的诗总是只有这个水平，惭愧呀。。。。。。。）

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第三部分

京进入了武汉大学，如她所愿，读了数学系。她现在越发安静了，平时规规矩矩地学习，没事的时候就和室友聊天。京在大学里没有看到过月。

有一天，她在学校里独自看风景，她对自己说：她再也不要与众不同了。

京大二的时候，找了一份家教。是个初二的男孩子。姓王。这个男孩子，成绩不错，但是非常调皮。他还不像京，京很善良，她在过去最调皮的时候，有些事也做不出。这个男生调皮，有时候会做得很过份。他家是做生意的。他从小就接受一种观念，就是书本上的知识都是没用的，社会上需要的是机巧。所以他对人没有温情。他的趣味也很低俗。但是他要面子，自己觉得自己很聪明，成绩这方面，也不想落在人后，所以他平时一副流氓样，成绩居然还可以。他的数学物理不错，语文外语不行，尤其不会写作文。他上课不听讲，但理科作业都做得出。他在好学校，成绩在年级排在前两百名的样子，已经很不错了。但是平时和他打交道，看不出他成绩很好的样子。他喜欢气老师，看老师怎么办。一般的老师都压不住他。他在学校捣蛋，在家也不听话，气父母，称王称霸。他妈妈找到京的时候，很坦白了儿子的问题。说以前给儿子找过一个家教，是个男大学生。那男生斯斯文文的，被儿子给气死了。所以这次他妈妈想给儿子换个女老师试试。有几个女大学生，一听王这个样子，都不肯接。王的妈妈问京接不接。京想这孩子挺像自己以前的样子，就接了。王的妈妈想让儿子把数学物理加强一下，因为儿子这方面很有天份。语文和外语，王的妈妈觉得有难度，想先从儿子的优势科目着手。京做了一个很完善的教学计划给王的妈妈，他妈妈看了很满意，就聘用了京。

京第一次给王讲课，就发现了王的问题。王本性并不坏，我说不坏，是说他是一个正常人，有正常人应该有的同情心。不是那种性格有问题的人。但是因为很聪明，所以很狂妄。他最喜欢哼的一句歌词，就是：不要迷恋哥，哥只是个传说，他哼这句歌词哼到让听人的耳麻的地步。很久以后京在网上看了一篇文章，讲的是当下初中生常见的一些问题。其中提到一个“狂妄自大型”。京看了以后，想起王，觉得真是一模一样。但是那个时候，京还没看过很多教育心理学的文章。她见王调皮，也不知道用什么方法对付，就很耐心给王讲道理，也不发火。王本来想气气这个女老师，一见是个这么温和可亲的人，也不好气下去了。就上好了第一节课。第一节课进行得很顺利，京心里很高兴，对教好这个孩子感到很有信心。

但是孩子始终是调皮成性的。第一节课乖了，不代表以后就都是乖的。在后来的课上，京每次都很有耐心，但是王渐渐对这种耐心失去了新鲜感。他希望老师有点新花样。他开始气京，京确实不知道怎么办，只好继续讲道理，讲了很多也没有用。最后京也毛了。有一次上课，王闹得太过分了。京深藏的脾气被气出来了，她还是那种不肯吃亏的人，她跳起来，想给王一点利害，让他以后放尊重些。王看到个女老师还会打架，吓住了，本能地要推开京。京一把抓住了王的两只手，王想挣脱，竟挣不脱。但是男孩子打架还是有经验些。王借京向后的力，把京使劲推到了地上，然后跳出门去跑了。京从地上爬起来，也没摔坏，她收拾好自己的东西，关上门回去了。她在宿舍里上网，想重新找份兼职，室友看到了，问她怎么回事，她只说原来那份工作做不成了。

但是到了下周六，京始终没收到王的妈妈打来的不继续上课的电话。京就打过去，王的妈妈什么都不知道，反问京是不是这周没时间来上课。京愣了一下，又觉得好笑，就说还是按原来的时间过来上课。挂上电话，京很高兴。

来到王的家，王一声也不吭，也不提上次的事，也不和京打招呼，只坐下来上课。京就按程序讲起课来。正好那天下午，王的妈妈偷偷回来看儿子上课的情况，见到儿子在那里乖乖地上课呢。王的妈妈喜欢得不行，晚上非要留京吃饭。席间，王的妈妈要京把儿子的语文外语也带一带，尤其要教会儿子写作文。京的语文外语不是很精通，但是考试是没有问题的。她答应了。

京在网上搜了一些语文外语方面的学习方法，定了个学习计划出来，按部就班地给王做训练。王做了几节课，就不耐烦了。又不好怎样。受不了学习的艰苦，跟家里提出来，不要京教了。

王的妈妈始终有点宠儿子，就辞退了京。京没觉得怎么样。她在网上找，看到一所叫华新的学校在招周末兼职老师。她就去报名，也录用了。去了学校，第一个周末，就在学校碰到了王。原来王离了京之后，王的妈妈也找到这所学校，让儿子继续学习。

京和王在学校始终都不说话，各干各事。过了一段时间，王的学校放暑假了。华新这边开了暑期班，京是班主任。说是班主任，其实没什么事，就是上课前点个名而已。学校里都是些调皮学生。这些学生撞到一起，臭味相投，天天在一起恶作剧。老师也是个没什么工作经验的研究生，管不住学生，京也没办法。

有一天，王和其他几个学生带头，又闹课堂。京看不下去，就站出来制止。王这次又跟京干上了。这次是吵架。王诡计多端，说了一大堆歪理。这些鬼话不知道他从哪学来的，平时学校里其他的老师都怕他这样。王这次攒足了劲要把京压下去。他的霸道，他的强势，都在争吵的时候显露出来。京有那么一瞬间犹豫了。她在这个小男生身上看到了一种“我应为王”的气势。她想要不要给这个小男生的争强好胜泼冷水。但是后来京考虑到，一个天生争强好胜的人，他的性格是不会被现实改变的。就像她天生是一个善良的人，在经历了这么多挫折之后她还是像以前一样。而这个小男生要成功，他还要学习社会的一套游戏规则。所以京还是把王压下去了。王无话可说了。他确实不是那种扯横皮的学生。他输了，就乖乖坐下来学了一节课。其他学生见王不吵了，也都不闹了。这堂课的纪律出奇的好。

华新领导知道了这事，就做主意让京带王的课，教王数学物理，把王原来的老师换了。京一听哭笑不得，又不好说不教。王知道京来带他的课，也烦死了，也不好说什么。在学习这方面，他要面子，学习还是肯学，闹也不好瞎闹，但是总是在想主意，要治治京。

上了一段时间的数学课，王想了很多方法来气京。京也见招拆招。但京陷入了一种困扰。就是这个孩子有时候做些事很过分，但是京不能做同样过分的事回应他。因为王是一个孩子，如果京做过分了，这个不懂事的孩子会恨她。京于是只有很注意做事的分寸，既要压住这个孩子，又不能给他难堪，把她给烦死。但她不能向这孩子让步，因为如果她让步了，王就更狂妄自大再也不会听话了。京和王过了很长时间的招，没有输过。王给难住了。但是我也要指出，在和这个小男生过招的过程中，京发现她没有必胜的把握。她是胜了，但是很费力。比如有一次。当时王在教室里，京在隔壁教室里。王和几个同学吵得翻天覆地。京打开门冲着王喊：王！你不像个男人啊！京的意思其实是王不成熟。王想都没想就顶了一句：老师你不像个女人啊！京这次一句接的都没有，因为她差点没给笑死。

但是京终于还是压这个小男生一头。这让小男生很恼火。但是有一件事情，打动了这个小男生。就是王一直以为自己弄得京很生气，但是后来发现京从没有生过他的气，京关心的只是这个小男生是否肯学习。虽然小男生成心气她，但是京从来不把这事看成私人恩怨。但是王还是想要京让步，对他来说，没有输的道理。有一天，在教室里，几个调皮的同学在谈自己的女朋友。王受了启发，他想，硬的不行，就来软的，如果他装出喜欢京的样子，求情撒娇，京可能就没办法了。京看出了小男生的小诡计，理都不理他，小男生真的没办法了。

有一天，一个学生在教室里炫耀自己有几个女朋友。当时京和王都在场，王看了京一眼，这个表情里的含义，京是不会搞错的。

京心里产生了复杂的感情。她没有想太多实际的事，她从来都不是一个实际的人，从陈，从月，她从不曾考虑过什么实际。但她肯定也没想要害这个小孩子。京知道，这个小男生其实想问题很实际，比她实际多了，他也不会害了自己。小男生只是因为正初二，青春期，对女性有好奇心，如果没有认识她京，这小男生肯定会另找一个女朋友，这是一种正常的心理现象，也是这个男孩子必须经过的一段，过一阵子就好了。王现在对京有好感，他对其他的女生也有好奇心，见到一个他有兴趣的女生或者女老师，他就去和别人沟通，了解她们，如果他对那个女人也有好感，有时候他还会做出一些爱抚的动作。不过也仅限于此。他对京也是出于一种自然的感情，毕竟京给他的印象也太深了。既然是自然的感情，硬要把它压下去肯定也有些不人性化。这个小男生没有推动这个事情发展，他全是自然的。京也没有主动推动这个事情发展，只是她平时待这个孩子越发尽心了，小男生开始有点听她的话，平时调皮的问题也好多了。京觉得可以利用这一点教育这个孩子。从京来说，她最关心的是这个孩子的教育，她首先想到的是自己是他的老师。不过我们也实事求是地说，京是有点喜欢这个孩子，这个孩子确实聪明，京已经觉得自己很聪明了（虽然不是天才），现在居然被个初二小男生搞得头大，她不得不承认王是有过人之处，比自己当年还强。而且王本性不坏，现在也越来越懂事了，是很讨人喜欢。但是我在这也要指出，在这件事上，她心底里还是有她以前的想与众不同的老毛病，师生恋这事，她还没经历过，她也有点新鲜感。但是这个因素，只能是她不冷淡这个孩子的理由。前面说了，于情于理京都没有理由制止这个小男生的好感，如果京表现出对这事很厌恶，小男生肯定心里不舒服，还以为自己犯了什么大错。京没想要把这事搞大，但她也觉得没必要搞得太吓人。京觉得如果她能做这个男生的好朋友，对这个男孩儿一生有个良好的价值观是有好处的，她知道自己别的不行，但是一定是一个好人。其实这种事情，要处理好最好就是顺其自然。想了这许多后，京决定不管这事，但是有一点，就是她一定要对这个小男生负责，把他教好。

前面说了，王现在对很多女孩子表现出了兴趣，经常和身边的女孩子聊天。应该对他说句公道话，就是他喜欢女孩子，从不看别人的相貌，他只是受别人性格的吸引。我不知道怎么评价这件事，是应该说这个男生很实在呢，还是应该说他美感欠缺。他是那种粗犷的人，从他写作文来看，风景作文是他觉得最难写的。不过在社会上成功，倒也不需要会写风景作文。所以也无所谓。男人还是实在点好。如果是过去京和月在一起的时候，看到一个男孩子接触不同的女孩子，京会不屑，她会觉得这是男人的臭毛病。但是对这个小男生，京竟有些吃醋。王也喜欢说豪情壮语，像所有男孩子一样。但是京并不反感他说这些，有时候，京还会找一些创业，生意方面的文章给王看。

京为王的学习，确实下了许多功夫。王现在变了许多，谁都发现他懂事多了。老板在开会的时候特地表扬了他。但是他有时候还是积习难改，遇到好玩的事就疯疯闹闹一阵。京现在不对王发脾气了，她也发不出来了。王和同学打架，她就去劝架，王和老师闹矛盾，京就去调停，王做了错事，京就善后。王渐渐也感觉到了京做事的风度，渐渐地也受到了好的影响。而且学校里其他的一些老师，也是很好的，从侧面对王都有好的影响，所以王越来越理智了。

京现在在发愁怎么让这个男孩儿写好作文。

京看过王的作文，王一般写议论文，全是套话空话假话，什么自己的想法都没有。这天她找到这个小男生，利用自己以前写作文的经验，想跟他讲怎样写出自己的真情实感。但是这个小男生说话见风使舵，什么都顺着京说。跟他讲对生活的思考，他听不懂，要他说点什么，他又说不出来。最后京上不下去了，觉得她要另想办法。她让王自己学习，从教室里出来，把门关上，向着门使劲地虚踢了一脚，心里狠了一句：臭男生！

但是京还是操心王的作文。京想来想去，想起了过去月给她写的一篇文章，里面也是谈的怎么写作文。这篇文章现在在京的QQ空间里，京觉得这个一定有用。

一打开月的文章，京的眼泪刷地就流了下来。这天正是周五，室友都回家了。京哭了半个多小时。月在她心里，就像放在那里的一块大石头，不从那里过的时候看不到，一碰到上面就会流出血来。曾经，京想找个人来代替月，但是她发现月是无人能替代的。京想反正没人，索性哭了个够。她知道，再也不会有一个女孩，对她像月那么好了。她失去的太重要了。

哭够了，京来收拾这篇作文。她把作文改得更适合王阅读。她把怎么做个好人，和写好作文联系到了一起。这篇作文全文如下：

怎样写好作文：
一、文科和理科的不同
文科和理科不一样，理科表达的是人对自然界客观事物的理解，比如1+1=2，这是自然界普遍事物的规律，无论是数学，还是物理，还是化学，讲究的是一种真实客观，必须是真实存在的规律，没有人的主观想法在里面。
但是文科，表达的是一种人的学问，如历史，政治，都是以人的活动为中心的。而文学是情感的学问。那么我们怎样写作文呢？
二、从讲真话开始
我们在这里不谈论一些高深的文学，如经典小说，经典哲学，那是一种大家通常都用不到的学问，我们谈论的是怎样写好一篇中学生作文。写作文有两种情况，一种是写真话，一种是写假话。写假话的结果大家都知道，就是会写出很多空话套话，没有创意。要学好写作文，首先要学会讲真话，而且是有技巧的真话。我们的这个社会，对真话是不看重的，如果用一种好听的说法：我们讲妥当的话。所以，人们不屑于讲真话。但是如果我们在生活中就蔑视真话，我们怎么会在作文中写出代表自己心灵的真话呢？如果我们认定了生活都是虚伪，我们还能对生活报着热爱吗？为什么我们不讲真话？如果一个人觉得他心里想的东西能得到赞扬，或者能带来利益，他就会讲真话，反之，他就会讲假话，为了自己的利益。但是，有些话，能够让我们的生活更美好，给我们每个人带来利益，作者在讲的时候，是带着对周围所有的人，对生活各个方面的一种深深的爱讲出来的，他希望我们大家的生活能更美好。这样的话，所有的人看了都会觉得开心。我们就要讲出这样的话来。
三、洗净自己的思想，深沉地去爱
那么，首先，就要洗净自己的思想，让自己的思想纯正起来。可能大家就会问了：如果我的思想那样纯正，一心为公，在社会上，我不是像个傻瓜吗？其实不是这样。在社会上，每个人都是为自己，这是毫无疑问的，因为生活是理性的，讲究利益，大部分时候，我们像做数学题一样去生活。但是，难道只有钱才是对自己有利的吗？难道我们就没有感情，我们对生活中的美没有感受，我们不爱别人吗？这个世界上有一些人，对周围的人和事都报着一种冷漠的态度，这种人是没有心灵的。我们不能做这样的人。为什么我们爱别人？因为我们觉得那个人像自己，他的优点，别人看不到，但是我们看得到，我们爱着那个能让我们在他身上发现自己的人，当我们看到这个人身上的优点和自己如此相像，我们就视他为知己。所谓物以类聚就是这个道理。我们爱自己，所以爱别人。在爱的时候，就会产生情感，就会想要表达。比如我们看这句诗：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，表达了多少爱人的痛苦。
四、学会表达
但是，仅仅说出真话就够了吗？“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”这句诗是真的吗？难道诗人真的为了爱人瘦了吗？当然，这是一种夸张。为什么会有夸张？一个母亲的儿子死了，她独自一人的时候，她会自然的哭泣。但是这个时候有一个朋友来了。这个母亲会向这个朋友表达自己的悲伤，她会为了得到她朋友的同情，在表达的时候超过她自然时的限度。因为她的朋友和她之间有距离，如果她不夸张，她的朋友就不会同情她。如果她的朋友不同情她，她就会觉得不能接受。如果我们写出来的文章，别人看了不感动，这篇文章就没写成功。但是，虽然夸张了，母亲的悲伤就是假的吗？不，她当然是真的悲伤。
五、怎样感动他人
我们每个人的感受是一样的，如果你感受的东西别人感受不到，那可能是你的感觉发生了病变。但是，人的心对感情会有些选择，有些人对某些感情记忆很深，有些人则对另一些感情很投入。这就是个性。如何把它们表达出来，让你周围的人看了以后能感动？首先，感情要深，要真，要纯。因为感情不真不纯不足以感动他人。虽然我们总是对自己说，为了利益，我们要收起自己多余的善良。是的，我们不做东郭先生，我们不去养蛇。但是，对于爱自己的人，难道我们也回报以冷漠？爱也是有技巧的，对于真正爱我们的人，我们要报以真挚的感情。在爱的时候，谁是朋友，谁是敌人，我们要分清。这样我们就不会受到伤害。那么，找到属于你的朋友，把你对自己的朋友的爱表达出来，有朋友，就会让你爱生活，爱生活，你就能明辩事非，你就知道社会上哪些事情是好的，哪些是不应该存在的。我们希望我们能生活在爱里，但是有的时候，我们周围的人不全是我们的朋友。这个时候我们像战士一样为自己而战。但是我们要知道，我们是为了自卫，这是生活中不能逃避的，如果我们能成功地自卫，我们的爱才是强大的。如果我们对生活有一个基本的事非概念，我们就不会在生活面前迷惑，然后我们就可以理解什么是真正的智慧。
六、真正的智慧
真正的智慧，就是让所有的人生活得更好的想法。如果我们认真地思考，怎样才能让社会更美好，我们就会理解什么是政治思想，什么是历史观念，这些东西有什么用，好的政治思想能让社会稳定，好的历史观念能以古鉴今，当我们知道了一件事怎么做才是好的，我们就可以批驳不好的做法，这样就可以写出好的议论文。但是还有抒情文。抒情文怎么写？我们生活的时候，要分清敌人和朋友，但是我们思考的时候，我们爱所有的人。因为可恨的人，其实是个可怜的人，他们不能爱别人，他们伤害别人的时候，他们也失去了生活的乐趣。当我们对生活报有一种热爱的时候，我们就会有一颗易感的心灵，我们就会有“天若有情天亦老”的体会。先有体会，然后再想法说出来。
七、先有感情，再想法把感情说出来
先有感情，再想法把感情说出来，这就是作文。轻松，愉快，大家都喜欢，但是，爱不是只有轻松愉快。爱一个人，愿意为他（她）付出，是一个痛苦的过程。但是，在这种过程中，我们成为了一个完整的人。没有爱的人不叫完整的人。所以，这是值得的。我们要得到，就要付出，我们要成绩好，就要克制游戏的欲望。我们不要去逃避痛苦，痛苦让我们成熟。真正的人要能承担生活给我们的各种痛苦，不能被痛苦打倒。为了成功，我们不怕痛苦。
所以，不论是什么样的文章，起源都是一种情感。我们要对生活中的美，对他人的优点，怀有真诚的喜爱。无论我们在社会上生活多长时间，无论我们看到了多少世态炎凉，我们始终要相信生活中是有真实情感的。别人没有是别人的错，不是我们可以抛弃情感的理由。我们要真诚，还要头脑灵活。然后，我们再把我们的爱与智慧说出来，就可以写好作文。

我在这里很慎重地申明，这篇文章的观点，有些不是真的。文章不是有爱心就能写好的，写文章需要才华，这都两码事。但是这篇文章，对这个小男生是适合的，因为京的目的，其实是让这小男生更善良更听话一点，乖乖地去学习，考个好大学。这个小男生太刚性了，而且在任何时候都是刚性的，他需要一点柔来中和一下。至于社会上的那些东西，他这么聪明，一毕业自己就学会了，现在也不急于让他去学。孩子还是应该像个孩子，这样才能享受到童年的乐趣。而且对于中学生作文来讲，只要有真情实感，观点纯正，就可以打高分。王的作文不好，就在于他心里没多少好东西，他心里想的，他不敢写出来，所以只写些空话套话。如果京把做人和写作文分开谈，王只会对写作文感兴趣，对做人这块不会有任何兴趣的。京看了看这篇作文，觉得逻辑没有问题，足以打动王了，她知道王大概要到读大学以后，才会发现自己给他下的这个套。但是那时王就是个大人了，就无所谓了。她把这篇文章拿去给王看。王上午拿到这篇文章，白天没看，回去看的。第二天一来，京注意看着他，他不一样了。他不闹了，不调皮了，不说脏话了，老师让他学习他就学习，电脑游戏也不常玩了。不仅他在学校变乖了，在家也乖了。过了几天他妈妈来交费，第一句话就是孩子是变乖了。学校领导把这些都归功于京，大大地表扬了京，京非常高兴。

过了一段时间，王的初中开展了一次作文竞赛。作文题目是：生命的意义。这篇作文其实是偏向于偏文的学生的。很多偏理的学生，写了一大堆：生命的意义是成功，生命的意义是奋斗，生命的意义是赚大钱……。很多偏文的学生，尤其是些女生，写的是：生命的意义是爱，生命的意义是奉献，生命的意义是宽容……这些大家都看过很多，不一一例举了。王这次写的是：生命的意义，在于别人做了很多很好的事，你看到后的感动，因为文章是表达情感的，我们对这些事情的感动，留在纸上，就能打动以后的人。其实这篇文章的观点，再提升一点就是对生活中的美的感悟。但是王写不了这么成熟。阅卷老师看了这篇文章后，很欣赏，评了高分。不过就算是初中，高手还是如云的，王写的文章还是很生涩，所以拿了个纪念奖。成绩出来后，王的全班同学都轰动了，他们不明白以前作文刚及格的王，怎么这次还拿了奖。他们问王是怎么学的，王也说了实话，就是自己在一个培训机构学习，得到了老师的帮助。于是有几个同学也到华新去报了名。公司老板奖励了京，京也很高兴。对王更是负责了。她看到了自己的成就，所以自然也就更喜欢这个让自己有成就的男孩。

王现在有些依恋京了。他是要面子，自尊心很强的人。他变理性了以后，所有人都表扬他，父母更是喜得围着他转。这些都是以前他没有得到过的。他喜欢这些重视，所以对京产生了对母亲一样的感情。这些感情和私人感情掺杂在一些，越来越强烈了。他经常想，如果他和京是同龄人就好了。这种感情成了他心中无法抹去的一段。有时候，他在学校想这事，想得在那里发呆。他有时候想做点什么，但是始终什么都没有做。

后来，京成了华新教育的骨干兼职老师。如果大家在这种培训学校呆过，就会知道改变一个孩子，哪怕是一点点，都是巨大的工程。孩子出了问题，都是父母关心不到位。但是改变父母是不可能的，因为父母这么多年已经那样了。但是不改变父母只改变孩子，又是治标不治本。孩子有什么问题，他们的表现是自然的。不是成心要这样的。改变孩子比改变成年人要难多了，因为成年人有理智，而孩子的理智不成熟。这些，只有老师才明白。

这样过了五年，王高中毕业了，他考上了清华，学机械。他现在成年了，长得很健壮，而且成稳懂事聪明，有礼貌有教养，是个大人了。那个暑假，王的父母亲自登门拜谢京。这个时候京已经结婚了，和老公在一个单位搞技术。老公是个老实人，是工程师。京级别比他高，京是研究员。王的父母感谢京为儿子做的一切。京忍不住想：其实如果你们真的知道了事情的过程，你们会知道我付出的耐心和爱心和你们是相当的。当然，她知道没必要把这些事全说出来。她谢谢了王父母的好意，她心里想，只要这个孩子自己记得她就行了。

有一天，京老公不在，王跑到了她家里。京让他进来了。后来发生什么事就不用我说了吧？这以后又发生了几次。京的老公倒没发现什么，王的父母发现了。他们大怒，要来找京算帐。京很敏感地预感到了这一点。在他们还没来的一天早上，京消失了。没有人见到她，只有小区门卫看到那天早上京在小区门口和一个蓝衣的女子讲话，然后一起走了。以后就再也没有人见过京。她去哪儿了呢？没有人知道，我也不知道。。。。
（完）

西门

不错啊！可京就不能有个好一点的结局吗？