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知与行之难处——《游褒禅山记》后思

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发表于 2007-9-16 23:14 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
在《游褒禅山记》中,王安石借华山之游,阐发了做事,和为学之理。他说,做事须“志”、“力”、“物”三者齐备;为学者须深思慎取,不能以讹传讹。理深矣!介甫公一生志向高矣,因此与力挽狂澜,救大宋百年之积弊;熙宁变法,蓄之有年,一旦得行,便有如疾风骤雨,雷厉风行,不容丝毫反对之声,力可谓足矣。然观介甫公所用之外物借力,一为神宗,君威难测,难保朝令夕改,虽全力支持,也难免后顾之忧;公所用之人,吕惠卿、章谆、蔡京等小人。而欧、韩、富、苏、司马等人,或为公之前辈上司,或为公之同辈好友,一有异议,公皆不理,无论好言恶言,善言谏言,一概斥之,我行我素,可谓不会借外物之力甚矣。
反观公之为学,史有所垢。如苏轼《调谑编》所载:“东坡闻荆公字说新成,戏曰:以竹鞭马为笃,不知以竹鞭犬有何可笑?公又问曰:鸠字从九从鸟,亦有证据乎?坡云:诗曰,维鸠在桑,其子七兮;和爷和娘,恰似九个。公欣然而听,久之始悟其谑也。”公谓人勿穿凿附会,以讹传讹,己身之学,却也难免。荆公穿凿之名,甚矣。
以文观之,华山之文说理至深,发人醒悟。然其作者荆公事到临头也未能免也,知与行之难处可知矣,我辈后学当深思慎取之。
只要哲学以惊奇为基础,他就结束于理解之中。然而当绝望向哲学提出由“悲哀与诅咒”得出的问题时,“理解”能给人什么呢?理性通常炫耀的天赋——智慧、正义感、口才都毫无力量去反对标志着所有可能性的终结和毫无出路的绝望。——舍斯托夫

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发表于 2007-11-11 09:50 | 只看该作者

君好博学

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